学风是大学生综合素质的集中反映，既体现着学生的外在形象，又体现着学生的内在素养。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大精神力量，是学校全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。近日，信息工程学院积极响应学院政策，三措并举，开展学风建设活动。

一是解决学习外环境问题。通过进一步加大对学风建设重要意义的宣传，在师生中积极推行学术行为、学术道德自律、自检行动，大力宣传师德高尚、学风优良的先进师生事迹，通过专题研讨、座谈会、在线交流等形式对学风建设问题展开广泛而深入的讨论，使学风问题进专业、进寝室、进头脑。在全院上下营造一种相互激励、互相促进的强烈气氛，给学生以潜移默化的影响和润物无声的熏陶，逐步达到“蓬生麻中，不扶而直”的效果。

二是解决学习内动力问题。从新生的入学教育、专业教育着手，对专业学习内容、专业发展及就业前景等方面做全方位的指导，稳固了学生的专业思想和学习信心;各年级分别开展以学习和梦想为主题的班会，激发学生树立远大理想，引导学生增强学习主体意识;邀请优秀校友返校举办“我的大学路”主题讲座，让他们现身说法谈谈规划和努力的重要性，用方法来引导学生寻找自己的方向;积极开展“学风建设大家谈”活动，让学生深刻体会到了良好学风对每个人成长成才的重要性，意识到共同营造良好学风是每个大学生的责任。

三是解决学习纪律问题。在各年级中积极开展交流帮扶活动，组织各班召开跨年级、跨专业的学习经验交流大会，要求学生党员和学生干部带头落实学习交流与帮扶工作，重点对学习习惯不好、基础较差、成绩较差的同学进行结对帮扶，并定期进行帮扶总结与汇报，全面思考帮扶活动给他人和自己带来的成长，力求与被帮扶者实现共同进步，使全院学生的学习逐步由他律转变为自律。